Todas las situaciones de la vida académica, laboral y ciudadana dependen de la comunicación. En este sentido, el curso de Escritura universitaria I ofrece, a todos los estudiantes de pregrado de la Universidad de los Andes, un primer escenario de desarrollo de la competencia comunicativa. A través de ejercicios tanto autónomos como grupales de lectura, escritura y oralidad, los estudiantes de este curso vivencian cómo el uso sistemático y cuidadoso del lenguaje permite cultivar el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la reflexión ética. Particularmente, por medio de una secuencia de actividades basada en la idea de que la comunicación es un proceso social, los estudiantes consolidan habilidades –necesarias para cualquier disciplina– de comprensión, síntesis, valoración y construcción de textos académicos.  

La participación en el ámbito universitario, profesional y cívico exige habilidades sólidas de argumentación. Así pues, el curso de Escritura universitaria II permite que todos los estudiantes de pregrado de la Universidad de los Andes sigan avanzando en el proceso de comunicarse con el fin de entender diversas posturas, dialogar con otras interpretaciones y sustentar sus propios puntos de vista. Esto se logra por medio de la realización individual y progresiva de un texto argumentativo y a través de la construcción grupal de una serie de debates. De este modo, los estudiantes descubren que la escritura y la oralidad son dos ámbitos privilegiados para la creación crítica, ética y cooperativa de discursos argumentativos. En suma, el curso de Escritura universitaria II demuestra la vigencia de aprender a leer, escribir, argumentar y expresarse oralmente desde la solidez y el rigor propios del contexto académico.